باسم محمد أحمد شلش
2485111
[email protected]
الشؤون الأكاديمية
فرع رام الله والبيرة
عضو هيئة تدريس
دكتوراه
التربية
ادارة تربوية
أستاذ
كلية العلوم التربوية
المؤهلات العلمية
المؤهل العلمي التخصص العام التخصص الدقيق الجامعة اللغة الدولة سنة التخرج
دكتوراه التربية ادارة تربوية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا الأنكليزية السودان 2007
ماجستير التربية أساليب تدريس الرياضيات جامعة بيرزيت الأنكليزية فلسطين 1999
بكالوريوس رياضيات عامة رياضيات عامة جامعة بغداد الأنكليزية العراق 1986

الخبرات العملية
المؤسسة المسمى الوظيفي من تاريخ الى تاريخ
الكويت والاردن مدرس 01/07/1987 01/08/1990
وزارة التربية والتعليم معلم 04/09/1994 20/10/1997
مدرسة نعلين الثانوية مدير مدرسة 21/10/1997 12/06/1999
مديرية تربية رام الله رئيس قسم الشؤون الادارية 13/06/1999 02/11/2002
جامعة القدس المفتوحة مشرف غير متفرغ 01/03/2000 01/08/2002
جامعة القدس المفتوحة مشرف اكاديمي مكلف باعباء المساعد الاكاديمي 02/11/2002 24/10/2003
جامعة القدس المفتوحة مشرف أكاديمي / مكلف بمهام المساعد الأكاديمي والإداري 25/10/2003 15/02/2004
جامعة القدس المفتوحة مشرف اكاديمي مكلف باعباء المساعد الاكاديمي 16/02/2004 28/02/2007
جامعة القدس المفتوحة قائم باعمال مدير فرع رام الله والبيرة 10/07/2004 31/08/2004
جامعة القدس المفتوحة مساعد أكاديمي 01/09/2004
جامعة القدس المفتوحة مدير مركز انتاج الوسائط المساندة 01/03/2007 31/07/2009
جامعة القدس المفتوحة قائم بأعمال مدير فرع أريحا 01/08/2009 15/03/2010
جامعة القدس المفتوحة مدير فرع أريحا 16/03/2010 31/08/2013
جامعة القدس المفتوحة مدير فرع سلفيت 01/09/2013 31/05/2022
جامعة القدس المفتوحة عضو هيئة تدريس 01/06/2022

اللغات
اللغة مستوى القراءة مستوى الكتابة مستوى المحادثة
العربية ممتاز ممتاز ممتاز
الأنكليزية جيد جيد جيد

الاهتمامات البحثية
الاهتمام
الادارة التربوية - اساليب الرياضيات.

الناتج العلمي
الناتج العلمي للعام الجامعي 2023/2024
عنوان البحث: درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للقيادة المتسامية من وجهة نظر المعلمين والمديرين في مديرية بيرزيت مرحلة النشر: مقبول للنشر تاريخ قبول النشر: 02/03/2024 المجلد: العدد: 45 لغة البحث: العربية الجزء: نوع البحث: منفرد اسم المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: جامعة القدس المفتوحة الدولة: فلسطين نوع المجلة: ورقية (مطبوعة) وإلكترونية الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: (4655-2307) الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: (4647-2307)

عنوان الرسالة: واقع ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية للقيادة التحويلية وعلاقتها بإدارة الأزمات في محافظة القدس من وجهة نظر المديرين والمعلمين الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: ممتحن داخلي التاريخ: 28/04/2024 الدليل:

عنوان الرسالة: القيادة الخادمة وعلاقتها بالمناخ التنظيمي والأداء الوظيفي للمعلمين الجامعة: جامعة الخليل النوع: ممتحن خارجي التاريخ: 15/07/2024 الدليل:

عنوان الرسالة: النضج الوظيفي وعلاقته بكفاءة الأداء لدى المديرين من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في مديريات التريبة والتعليم في محافظة الخليل الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 05/12/2023 الدليل:

عنوان الرسالة: القيادة التربوية وعلاقتها في رفع دافعية المعلمين وفق نظرية المسار والهدف، من وجهة نظر معلمي ومديري المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 21/12/2023 الدليل:

عنوان الرسالة: درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية للحوكمة وعلاقتها بإدارة الابتكار من وجهة نظر المعلمين والمشرفين الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 03/05/2024 الدليل:

عنوان الرسالة: واقع الأنماط القيادية لدى مديري المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية وعلاقتها بمستوى السلوك الأخلاقي من وجهة نظر المعلمين الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 24/09/2023 الدليل:

نوع التحكيم: بحث اسم المجلة/المؤتمر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية اسم الجهة المكلفة بالتحكيم: عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي تاريخ التحكيم: 30/10/2023 الدولة: فلسطين

نوع التحكيم: بحث اسم المجلة/المؤتمر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية اسم الجهة المكلفة بالتحكيم: عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي تاريخ التحكيم: 14/10/2023 الدولة: فلسطين

الناتج العلمي للعام الجامعي 2020/2021
عنوان البحث: The Impact of E-Learning Strategy on Students' Academic Achievement Case Study: Al-Quds Open University مرحلة النشر: منشور تاريخ النشر: 01/09/2020 المجلد: 9 العدد: 6 لغة البحث: الانجليزية الجزء: نوع البحث: مشترك هل الباحث المشارك: محلي نوع المشاركة: باحث مشارك اسم المجلة: International Journal of Higher Education اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: International Journal of Higher Education الدولة: كندا نوع المجلة: إلكترونية الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: 19276044 الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: 19276052 نسخة إلكترونية من البحث:

عنوان البحث: درجة تطبيق الادارة الذاتية في المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظر المديرين ومعوقاتها مرحلة النشر: مقبول للنشر تاريخ قبول النشر: 10/05/2021 المجلد: العدد: 38 لغة البحث: العربية الجزء: نوع البحث: منفرد اسم المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للابحاث والدراسات التربوية والنفسية اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: جامعة القدس المفتوحة الدولة: فلسطين نوع المجلة: ورقية (مطبوعة) وإلكترونية الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: 23074655 الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: 23074647

عنوان البحث: اتجاهات معلمي الرياضيات نحو استخدام التلعيم الالكتروني في المدارس الثانوية في محافظة طولكرم مرحلة النشر: مقبول للنشر تاريخ قبول النشر: 11/01/2021 المجلد: 9 العدد: 1 لغة البحث: العربية الجزء: نوع البحث: مشترك هل الباحث المشارك: محلي نوع المشاركة: باحث مشارك اسم المجلة: مجلة جامعة فلسطين التقنية - خضوري اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: جامعة فلسطين التقنية - خضوري الدولة: فلسطين نوع المجلة: ورقية (مطبوعة) وإلكترونية الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: 23078081 الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: 2307809

عنوان البحث: واقع تطبيق ادارة المعرفة في مدارس مديريتي قباطية وسلفيت الحكومية من وجهة نظر مديريها مرحلة النشر: مقبول للنشر تاريخ قبول النشر: 01/09/2020 المجلد: 48 العدد: 1 لغة البحث: العربية الجزء: نوع البحث: منفرد اسم المجلة: مجلة دراسات: العلوم التربوية اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: الجامعة الاردنية الدولة: الأردن نوع المجلة: ورقية (مطبوعة) وإلكترونية الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: 26636239 الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: 10263748

عنوان الرسالة: واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة في المدارس الحكومية وعالقته بالتعليم اإللكتروني من وجهة نظر المديرين والمعلمين في محافظة سلفيت الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 03/07/2021 الدليل:

عنوان الرسالة: الاغتراب النفسي وعلاقته بممارسة المسؤولية المجتمعية لدى النساء المطلقات العاملات في المؤسسات الحكومية الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 09/12/2020 الدليل:

الناتج العلمي للعام الجامعي 2018/2019
عنوان البحث: درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية لمهامهم الإشرافية في مدارس محافظة سلفيت تاريخ النشر: 2017 المجلد: 5 العدد: 18 اسم المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية الدولة:

عنوان البحث: درجة توافر المهارات القيادية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة سلفيت في فلسطين من وجهة نظر المعلمين والمديرين أنفسهم تاريخ النشر: 2018 المجلد: 8 العدد: 24 اسم المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية الدولة:

عنوان البحث: دور استخدام الإشراف التربوي التطوري في تحسين ممارسات التدريس لدى المعلمين في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر المعلمين أنفسهم تاريخ النشر: 2018 المجلد: 9 العدد: 26 اسم المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية الدولة:

عنوان البحث: درجة تطبيق مفهوم المدرسة المجتمعية في مدارس محافظة سلفيت الحكومية ومعوقات ذلك من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس تاريخ النشر: 2017 المجلد: 6 العدد: 19 اسم المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية الدولة:

عنوان البحث: الإشراف التربوي وعلاقته في التطور المهني لمعلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في فلسطين تاريخ النشر: 2017 المجلد: 5 العدد: 17 اسم المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية الدولة:

الناتج العلمي للعام الجامعي 2021/2022
عنوان البحث: درجة تطبيق مفهوم المدرسة الفاعلة في مدارس محافظة رام الله والبيرة الحكومية من وجهة نظر مديريها مرحلة النشر: منشور تاريخ النشر: 30/09/2021 المجلد: 9 العدد: 3 لغة البحث: العربية الجزء: نوع البحث: مشترك هل الباحث المشارك: محلي نوع المشاركة: باحث مشارك اسم المجلة: مجلة جامعة فلسطين التقنية خضوري للأبحاث اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: جامعة فلسطين التقنية خضوري الدولة: فلسطين نوع المجلة: ورقية (مطبوعة) وإلكترونية الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: 2307-809x الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: 2307-8081 نسخة إلكترونية من البحث:

عنوان الرسالة: إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية وعلاقته بالتوافق الزواجي لدى آباء وأمهات ذوي الإعاقة في محافظة رام الله والبيرة الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 01/10/2021 الدليل:

عنوان الرسالة: مستوى الدعم الفني المقدم من المشرفين التربويين للمعلمين في ضوء معايير إدارة المعرفة من وجهة نظر المعلمين و مديري المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 01/02/2022 الدليل:

عنوان الرسالة: درجة التَّمكين الإداري وعلاقته بالانضباط المدرسي لدى مديري المدارس الحكومية في مديريات التّربية والتّعليم في (المحافظات الشمالية) في فلسـطين من وجهة نظر مديري المدارس الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 01/12/2021 الدليل:

الناتج العلمي للعام الجامعي 2019/2020
عنوان البحث: Students' Misconceptions and Mistakes in General Mathematics Course Among Al-Quds Open University Students مرحلة النشر: منشور تاريخ النشر: 01/10/2019 المجلد: 9 العدد: 3 لغة البحث: الانجليزية الجزء: نوع البحث: منفرد اسم المجلة: مجلة جامعة فلسطين للابحاث والدراسات اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: جامعة فلسطين الدولة: فلسطين نوع المجلة: ورقية (مطبوعة) الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: 2410874 الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: 2410874 نسخة إلكترونية من البحث:

عنوان البحث: درجة تطبيق مفهوم مدارس التعلم الذكي في مدارس محافظة سلفيت الحكومية ومعوقات ذلك من وجهة نظر معلميها مرحلة النشر: مقبول للنشر تاريخ قبول النشر: 28/09/2019 المجلد: 59 العدد: 4 لغة البحث: العربية الجزء: نوع البحث: منفرد اسم المجلة: مجلة الاستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: جامعة بغداد الدولة: العراق نوع المجلة: ورقية (مطبوعة) وإلكترونية الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: 25189263 الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: 0552265

الناتج العلمي للعام الجامعي 2022/2023
عنوان البحث: الأنماط الإدارية لمديري المدارس وفقاً لنظرية ليكرت وعلاقته بالمسؤولية المجتمعية لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة سلفيت مرحلة النشر: منشور تاريخ النشر: 15/04/2023 المجلد: 14 العدد: 41 لغة البحث: العربية الجزء: نوع البحث: منفرد اسم المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية الدولة: فلسطين نوع المجلة: ورقية (مطبوعة) وإلكترونية الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية: E-ISSN: 2307-4655 الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة: P-ISSN: 2307-4647 نسخة إلكترونية من البحث:

عنوان الرسالة: درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية للتحفيز وعلاقته بالإبداع التدريسي من وجهة نظر المعلمين الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 28/11/2022 الدليل:

عنوان الرسالة: العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الحكومية في فلسطين وعلاقتها بالانتماء التنظيمي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 01/11/2022 الدليل:

عنوان الرسالة: إدارة المعرفة وعلاقتها بالتمكين الإداري لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في فلسطين من وجهة نظر المعلمين الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 01/11/2022 الدليل:

عنوان الرسالة: التخطيط الاستراتيجي وعلاقته بالتماثل التنظيمي في المدارس الحكومية بالمحافظات الشمالية من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: اشراف التاريخ: 01/11/2022 الدليل:

عنوان الرسالة: الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالأنماط القيادية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة الخليل في فلسطين الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: ممتحن داخلي التاريخ: 30/01/2023 الدليل:

عنوان الرسالة: درجة ممارسة مديري المدارس لإدارة الأزمات وعلاقتها بمستوى المناخ المدرسي من وجهة نظر المديرين والمعلمين في المدارس الحكومية في محافظة القدس الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: ممتحن داخلي التاريخ: 20/11/2022 الدليل:

عنوان الرسالة: درجة توافر الكفايات الإدارية الإلكترونية لدى مديري المدارس في محافظة الخليل وعلاقتها بإدارة التميز من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين الجامعة: جامعة القدس المفتوحة النوع: ممتحن داخلي التاريخ: 02/04/2023 الدليل:


عرض