عنوان البحث:
دور الصفوف المصغرة في التخفيف من القلق لدى طلبة كلية العلوم التربوية فيي جامعة القدس المفتوحة قبيل بدء التدريب في المدارس
مرحلة النشر:
منشور
تاريخ النشر:
01/03/2021
المجلد:
12
العدد:
34
لغة البحث:
العربية
الجزء:
1
نوع البحث:
مشترك
هل الباحث المشارك:
محلي
نوع المشاركة:
باحث رئيس
اسم المجلة:
Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies
اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة:
جامعة القدس المفتوحة
الدولة:
فلسطين
نوع المجلة:
ورقية (مطبوعة) وإلكترونية
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية:
E-ISSN: 2307-4655
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة:
P-ISSN: 2307-4647
نسخة إلكترونية من البحث:
اسم المقرر:
نظم المعلومات والسجلات الطبية - 4222
لغة المقرر:
العربية
تاريخ التنسيق:
06/01/2021
الكلية المكلفة بالتنسيق :
المؤسسة
الكلية المكلفة بالتنسيق :
كلية العلوم الإدارية والإقتصادية
اسم الدورة:
مؤتمر الكويت الدولي العلمي الثاني عن القيادة والإدارة والتخطيط في التربية
نوع المشاركة:
حضور دورة
الجهة المنظمة:
جامعة الكويت
تاريخ عقدها:
19/01/2021
مكان عقدها:
الكويت
الدولة:
الكويت
المدينة:
الكويت
مدة الدورة:
يومين
اسم الندوة/ورشة العمل/المحاضرة:
ورشتي عمل مصاحبة لمؤتمر الكويت العلمي الثاني عن القيادة والإدارة والتخطيط في التربية
النوع:
ورشة عمل
عنوان الورقة/المحاضرة:
التحليل الأحصائي والنشر العلمي
تاريخ عقدها:
20/01/2021
مكان عقدها:
الكويت عبر الزوم
الجهة المنظمة:
جامعة الكويت
الدولة:
الكويت
الخدمة:
عضوية مجلس الأمناء
نوع الخدمة:
استشارية
التاريخ:
01/01/2021
الناتج العلمي للعام الجامعي 2018/2019
اسم الكتاب الدراسي:
الحاسوب في التعليم
التاريخ:
2019
اسم الدورة:
دورة الموارد التعليمية المفتوحة
الجهة المنظمة:
مركز التعليم المفتوح - جامعة القدس المفتوحة
تاريخ الانعقاد:
01/09/2018
مكان الانعقاد:
رام الله - مسقط
الخدمة:
خدمات ارشادية برمجية تحليلية لشركة حلول للعيون في رام الله - د. علام أبو الليل
نوع الخدمة:
برمجة وتحليل
التاريخ:
01/05/2019
اسم الكتاب/البحث:
تحكيم مشاريع التخرج لملتقى "الإبداع الطلابي الرابع"
المجلة/المؤتمر:
مجلة الإبداع الطلابي الرابع
الجامعة:
القدس المفتوحة
تاريخ التحكيم:
21/01/2019
السنة:
2019
البلد:
فلسطين
الناتج العلمي للعام الجامعي 2024/2025
عنوان البحث:
مدى وعي طلبة الدراسات العليا في جامعة القدس المفتوحة بأدوات الذكاء الاصطناعي وواقع استخدامها في تطوير مهارات البحث العلمي والتحديات التي تواجههم
مرحلة النشر:
مقبول للنشر
تاريخ قبول النشر:
27/04/2025
المجلد:العدد:
21
لغة البحث:
العربية
الجزء:نوع البحث:
منفرد
اسم المجلة:
المجلة الفلسطينة للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني
اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة:
جامعة القدس المفتوحة
الدولة:
فلسطين
نوع المجلة:
ورقية (مطبوعة) وإلكترونية
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية:
2520?5692
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة:
2074?5656
عنوان الرسالة:
استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية في المدارس الأساسية الحكومية في محافظة نابلس: بين الواقع والمأمول
الجامعة:
جامعة القدس المفتوحة
النوع:
ممتحن داخلي
التاريخ:
14/09/2024
الدليل:
عنوان الرسالة:
أثر التعلم باستخدام الوسائط الفائقة على تحصيل طلبة الصف الثامن في وحدة الكيمياء في المدارس الحكومية بجنوب الخليل
الجامعة:
جامعة القدس المفتوحة
النوع:
ممتحن داخلي
التاريخ:
12/12/2024
الدليل:
عنوان الرسالة:
أثر برنامج تدريبي في تطوير مهارات توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية لدى معلمي مدارس القدس
الجامعة:
جامعة القدس المفتوحة
النوع:
اشراف
التاريخ:
13/04/2025
الدليل:
عنوان الرسالة:
أثر توظيف الواقع الافتراضي على تحسين التحصيل الدراسي في مادة العلوم والحياة والاتجهات نحوها لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس محافظة القدس
الجامعة:
جامعة القدس المفتوحة
النوع:
اشراف
التاريخ:
13/04/2025
الدليل:
اسم الكتاب:
تصميم التعلم الإلكتروني ? e-Learning Design
لغة الكتاب:
العربية
وصف/ملخص الكتاب باللغة العربية:
يُعد كتاب
الكلمات المفتاحية باللغة العربية:
تصميم التعلم الإلكتروني، تكنولوجيا التعليم، التعليم المدمج، الوسائط المتعددة، التصميم التعليمي، التفكير النقدي، منصات التعلم.
وصف/ملخص الكتاب باللغة الانجليزية:
e-Learning Design is a comprehensive academic and practical guide tailored for graduate students specializing in Educational Technology and E-Learning. This book consists of twelve structured units that provide a detailed exploration of the foundational and advanced aspects of instructional design for digital learning environments. It addresses essential topics such as learner needs analysis, learning theories, instructional models (e.g., ADDIE and SAM), content development, multimedia integration, and evaluation of online course effectiveness. The book emphasizes the integration of theory with real-world application, offering students opportunities to engage in critical thinking activities and hands-on projects. These projects guide learners through the complete design cycle?from planning to implementation and evaluation?enabling them to create fully functional e-learning modules that reflect a deep understanding of instructional design principles. One of the key features of the book is the inclusion of five translated and contextualized international handbooks, which serve as global perspectives to enrich the core content. These handbooks offer insights into designing e-learning for different age groups, empathy in learning design, addressing the digital divide, and applying design thinking to create inclusive, meaningful educational experiences. The book adopts a learner-centered, interactive approach that supports independent learning and practical skill development. With a balance of theoretical analysis, authentic examples, and technological tools, the book aims to equip students with the knowledge and capabilities needed to become innovative e-learning designers. It also prepares them for the professional challenges of the digital education landscape by helping them build a solid design portfolio and apply evidence-based decision-making. Ultimately, e-Learning Design is not just an academic text?it is a transformative learning experience. It empowers students to become agents of change in digital education, inspiring them to create impactful, learner-driven educational solutions that are aligned with the evolving needs of 21st-century learners.
الكلمات المفتاحية باللغة الانجليزية:
e-Learning Design, Educational Technology, Blended Learning, Multimedia, Instructional Design, Critical Thinking, Learning Platforms
نوع تأليف الكتاب:
منفرد
اعداد الكتاب:
كامل
نوع النشر:
ورقي (مطبوع) والكتروني
رقم طبعة الكتاب:
1
تاريخ النشر:
12/01/2025
اسم دار النشر/المطبعة:
نسق
الدولة التي تقع فيها دار النشر:
فلسطين
الموقع الإلكتروني لدار النشر/المطبعة:
https://www.instagram.com/explore/locations/1033043428/shrkt-nasaq-lltbat-waltsmym/
رقم المعيار الدولي للكتاب(ISBN) إن وجد:
نوع التحكيم:
كتاب
اسم الكتاب:
AI in Digital Citizenship and Critical Thinking
اسم الجهة المكلفة بالتحكيم:
IGI Global ? International Academic Publisher
تاريخ التحكيم:
08/12/2024
الدولة:
أمريكا
نوع التحكيم:
بحث
اسم المجلة/المؤتمر:
International Journal of Information and Education Technology / Review:Integrating 360? VR videos into L2 listening instruction: Examination of the effects of two types of VR learning experiences on learning gains
اسم الجهة المكلفة بالتحكيم:
International Journal of Information and Education Technology
تاريخ التحكيم:
15/07/2025
الدولة:
أمريكا
نوع اللجنة:
اكاديمية
اسم اللجنة:
لجنة برنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم والتعلم الإلكتروني
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة
الصفة:
عضو
الدولة:
فلسطين
التاريخ:
02/01/2025
اسم الندوة/ورشة العمل/المحاضرة:
ورشة عمل حول برنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم والتعلم الإلكتروني
النوع:
ورشة عمل
عنوان الورقة/المحاضرة:
تعريف الطلبة المهتمين بأهمية ودور برنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ عقدها:
21/12/2024
مكان عقدها:
فرع بيت لحم
الجهة المنظمة:
لجنة برنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم والتعلم الإلكتروني
الدولة:
فلسطين
اسم الندوة/ورشة العمل/المحاضرة:
ندوة حول اللغة العربية والذكاء الاصطناعي
النوع:
ندوة
عنوان الورقة/المحاضرة:
الذكاء الاصطناعي وتحليل اللغة العربية
تاريخ عقدها:
12/05/2025
مكان عقدها:
الكترونيا
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة والمعهد العالمي للتجديد العربي
الدولة:
فلسطين
اسم الدورة:
استخدام Canva في تصميم التعلم الإلكتروني
نوع المشاركة:
حضور دورة
الجهة المنظمة:
Canva
تاريخ عقدها:
06/03/2025
مكان عقدها:
الكترونيا
الدولة:
فلسطين
المدينة:
لا ينطبق
مدة الدورة:
6 ايام كل جزء 60 دقيقة
اسم الدورة:
التحول الرقمي في التدريب والتعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي
نوع المشاركة:
حضور دورة
الجهة المنظمة:
جمعية المدربين الفلسطينيين ? PETA
تاريخ عقدها:
27/11/2024
مكان عقدها:
عبر منصة Zoom ? المنتدى التدريبي السنوي
الدولة:
فلسطين
المدينة:
عبر الإنترنت (Online)
مدة الدورة:
4 أيام
الخدمة:
مكتبة الدكتور خضر الرجبي التعليمة عبر مايكروسوفت تيمز
نوع الخدمة:
خدمات ارشادية واستشارية وتعليمية للطلبة
التاريخ:
01/10/2024
الجهة المنظمة:
جمعية جيل الأمل العيزية
الصفة:
عضو هيئة عامة
التاريخ:
01/11/2024
الخدمة:
تقديم استشارات تخصصية في تحسين كفاءة المشتريات وتوزيع المخزون باستخدام أدوات Excel وVBA وربطها بمنهجيات تحليل البيانات في نظم التوريد اللوجستي.
نوع الخدمة:
استشارة تطبيقية مهنية مباشرة لمؤسسة من القطاع الخاص (شركة الرجبي لقطع السيارات)، تهدف إلى بناء نظام ذكي لترشيد القرارات الشرائية وتوزيع المخزون بين الفروع بناءً على درجات الإتاحة والاحتياج الفعلي، وربط ذلك بالسياسات المحاسبية ومعدلات الطلب الفعلية.
التاريخ:
02/06/2025
عنوان الدراسة:
التصور الكامل لوحدة تجنيد الأموال والمشاريع في جامعة القدس المفتوحة
اسم المؤسسة/الهيئة:
جامعة القدس المفتوحة
التاريخ:
26/02/2025
الخدمة:
تقديم خدمات استشارية حول توظيف التكنولوجيا في التعليم لمعلمات مدرسة "جيل الأمل الأساسية" التابعة لجمعية جيل الأمل ? العيزرية.
نوع الخدمة:
خدمة استشارية مجتمعية تطوعية ضمن التخصص الأكاديمي ? تكنولوجيا التعليم
التاريخ:
10/12/2024
الناتج العلمي للعام الجامعي 2021/2022
عنوان البحث:
مدى توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتأثيرها على كفاءة العمل في بلديات قرى جنوب شرق القدس ومدينة أريحا
مرحلة النشر:
منشور
تاريخ النشر:
10/06/2022
المجلد:
7
العدد:
17
لغة البحث:
العربية
الجزء:نوع البحث:
مشترك
هل الباحث المشارك:
محلي
نوع المشاركة:
باحث مشارك
اسم المجلة:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإدارية والاقتصادية
اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة:
جامعة القدس المفتوحة
الدولة:
فلسطين
نوع المجلة:
ورقية (مطبوعة) وإلكترونية
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية:
2410-3349
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة:
2313-4592
نسخة إلكترونية من البحث:
عنوان البحث:
تصورات المتعلمين حول استخدام الفيسبوك في التعليم: استكشاف المتغيرات الكامنة بناءً على تحليل العامل الاستكشافي والتأكيدي
مرحلة النشر:
منشور
تاريخ النشر:
16/02/2022
المجلد:
6
العدد:
14
لغة البحث:
الانجليزية
الجزء:نوع البحث:
منفرد
اسم المجلة:
مجلة الدراسات الجامعية للبحوث الشاملة
اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة:
USRIJ Pvt. Ltd
الدولة:
الأردن
نوع المجلة:
إلكترونية
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية:
2707-7675
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة:
لا ينطبق
نسخة إلكترونية من البحث:
عنوان البحث:
نموذج تقني مبتكر لتعزيز التواصل التربوي الجامعي خلال جائحة كوفيد-19 باستخدام مجموعات فيسبوك وواتس آب
مرحلة النشر:
منشور
تاريخ النشر:
15/12/2021
المجلد:
1
العدد:
7
لغة البحث:
الانجليزية
الجزء:نوع البحث:
منفرد
اسم المجلة:
مجلة العلوم التربوية والاجتماعية / الدراسات
اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة:
المجلة الأكاديمية للبحوث والدراسات
الدولة:
فلسطين
نوع المجلة:
إلكترونية
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية:
2707-9880
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة:
2707-9880
نسخة إلكترونية من البحث:
اسم الوحدة:
اعداد المادة العلمية لكتاب الحاسوب في اللغة العبرية
اسم المقرر:
الحاسوب في تعليم اللغة العبرية
لغة المقرر:
العبرية
الجهة المكلفة بالاعداد:
كلية الآداب - جامعة القدس المفتوحة
التاريخ:
08/02/2022
اسم الدورة:
السباق ضد الزمن لتنمية أكثر ذكاء إلى المفوضية الأوروبية
نوع المشاركة:
حضور دورة
الجهة المنظمة:
وزارة التربية والتعليم الفلسطينية
تاريخ عقدها:
09/02/2022
مكان عقدها:
عبر مصة الزوك
الدولة:
فلسطين
المدينة:
رام الله
مدة الدورة:
3.5 ساعة
اسم الدورة:
دمج التعليم بالحياة : STEAM
نوع المشاركة:
حضور دورة
الجهة المنظمة:
الجامعة الأمريكية بالقاهرة
تاريخ عقدها:
02/08/2022
مكان عقدها:
منصة إدراك
الدولة:
مصر
المدينة:
القاهرة
مدة الدورة:
10 أيام
اسم الدورة:
ورشة العمل الخاصة بدمج STEAM في تدريس التربية العملية والإشراف عليها
نوع المشاركة:
حضور دورة
الجهة المنظمة:
كلية العلوم التربوية - جامعة القدس المفتوحة
تاريخ عقدها:
09/02/2022
مكان عقدها:
منصة الزوم
الدولة:
فلسطين
المدينة:
رام الله
مدة الدورة:
ساعتان
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة
الصفة:
عضوية لجنة برنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني (منسقا)
التاريخ:
15/02/2022
الجهة المنظمة:
جمعية جيل الأمل
الصفة:
عضو هيئة ادارية
التاريخ:
01/01/2022
الناتج العلمي للعام الجامعي 2016/2017
اسم المقرر:
الحاسوب
تاريخ التنسيق:
2016/2017
عنوان الورقة العلمية:
A STUDY OF TUTORS' PRACTICES IN THE USE OF TECNOLOGY ENHANCED LEARNING IN A PALESTINIAN UNIVERSITY
اسم المؤتمر:
TICET 2016: 3rd International Conference on Information and Communication Technologies for Education and Training
الجهة المنظمة:
مجمع اللغة العربية ومدينة إفريقيا التكنولوجية بالسودان، بالتّعاون مع العديد من الجامعات والجهات الحكوميّة والأهليّة والدوليّة
الدولة:تاريخ انعقاد المؤتمر:
12/03/2016
اسم الندوة/ورشة العمل/المحاضرة:
دور التكنولوجيا في التواصل الاكاديمي
النوع:عنوان الورقة/المحاضرة:
ندوة عملية
تاريخ عقدها:
10/04/2017
مكان عقدها:
فرع بيت لحم
الجهة المنظمة:
فرع بيت لحم
الدولة:
اسم الدورة:
تطوير التطبيقات الجوالة
الجهة المنظمة:
منظمة الألكسو (المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم) ورواق
تاريخ الانعقاد:
01/05/2017
مكان الانعقاد:
منصة الإلسكو لدروس الإنترنت المفتوحة عالية الاستقطاب MOOCs
الناتج العلمي للعام الجامعي 2019/2020
عنوان البحث:
واقع الشراء عبر الانترنت في الضفة الغربية: ايجابيات وسليات
مرحلة النشر:
منشور
تاريخ النشر:
31/12/2019
المجلد:
8
العدد:
2
لغة البحث:
العربية
الجزء:نوع البحث:
مشترك
هل الباحث المشارك:
محلي
نوع المشاركة:
باحث رئيس
اسم المجلة:
مجلة الإدارة والتنمية للبحوث والدراسات
اسم المؤسسة التي تصدر عنها المجلة:
ASJP
الدولة:
الجزائر
نوع المجلة:
ورقية (مطبوعة) وإلكترونية
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة الالكترونية:
26006812
الرقم المعياري الدولي للمجلة ISSN للنسخة المطبوعة:
26006812
نسخة إلكترونية من البحث:
نوع اللجنة:
اكاديمية
اسم اللجنة:
عضوية قسم أنظمة المعلومات الحاسوبية
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة
الصفة:
عضو
الدولة:
فلسطين
التاريخ:
01/03/2020
اسم الدورة:
TECH TRANSFER BOOTCAMP PALESTINE 2020
نوع المشاركة:
حضور دورة
الجهة المنظمة:
HCIE and Flow
تاريخ عقدها:
16/02/2020
مكان عقدها:
في مقر مؤسسة Flow
الدولة:
فلسطين
المدينة:
رام الله
مدة الدورة:
3 ايام
اسم الندوة/ورشة العمل/المحاضرة:
تنظيم معرض لأعمال الطلبة في مقرر تكنولوجيا التعليم
النوع:
ورشة عمل
عنوان الورقة/المحاضرة:
تنظيم معرض لأعمال الطلبة في مقرر تكنولوجيا التعليم
تاريخ عقدها:
22/12/2019
مكان عقدها:
فرع القدس- العيزرية جامعة القدس المفتوحة
الجهة المنظمة:
فرع القدس - جامعة القدس المفتوحة
الدولة:
فلسطين
الجهة المنظمة:
جمعية جيل الأمل
الصفة:
عضو مجلس أمناء
التاريخ:
01/01/2020
الخدمة:
مجموعة الدكتور خضر الرجبي التعليمية لطلبته في جامعة القدس المفتوحة
نوع الخدمة:
تعليمية
التاريخ:
01/03/2020
الخدمة:
مجموعة اصدقاء القدس الاجتماعية
نوع الخدمة:
اجتماعية تعليمية ثقافية
التاريخ:
05/01/2020
الناتج العلمي للعام الجامعي 2022/2023
نوع اللجنة:
اكاديمية
اسم اللجنة:
عضوية لجنة برنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكتروني (منسقا)
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة
الصفة:
عضو
الدولة:
فلسطين
التاريخ:
01/09/2022
الجهة المنظمة:
جمعية جيل الأمل
الصفة:
عضو هيئة عامة
التاريخ:
01/09/2022
الناتج العلمي للعام الجامعي 2017/2018
عنوان المقال:
التعليم الانعكاسي
اسم المجلة:
مجلة جامعة القدس المفتوحة
السنة:
2017
المجلد:
.
العدد:
.
البلد:
فلسطين
اسم الدورة:
تطوير التطبيقات الجوالة
الجهة المنظمة:
الألسكو
تاريخ الانعقاد:
01/05/2017
مكان الانعقاد:
منصة رواق التعليمية
اسم الدورة:
المصادر التعليمية المفتوحة المصدر
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة
تاريخ الانعقاد:
07/02/2018
مكان الانعقاد:
كلية مسقط
اسم الندوة/ورشة العمل/المحاضرة:
التعليم التفاعلي النشط
النوع:عنوان الورقة/المحاضرة:
مشاركة
تاريخ عقدها:
05/02/2018
مكان عقدها:
مركز خدمات العيزرية
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة
الدولة:
اسم المؤتمر:
اخر تطورات شركة مايكروسوفت وتطبيقات البيوت الذكية
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة
تاريخ الانعقاد:
13/11/2017
مكان الانعقاد:
البالوع
اسم المؤتمر:
تطوير البحث العلمي لدى المشرفين والطلاب
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة
تاريخ الانعقاد:
04/12/2017
مكان الانعقاد:
البالوع
اسم اللجنة:
عرافة حفل التخرج
الجهة المنظمة:
جامعة القدس المفتوحة فرع القدس
الصفة:التاريخ:
2017
الجهة المنظمة:
جمعية جيل الأمل
الصفة:
عضو هيئة
التاريخ:
10/12/2017
الخدمة:
ارشاد تربوي لمعلمات جيل الامل
نوع الخدمة:
ارشاد تربوي
التاريخ:
11/04/2018
الخدمة:
خدمات إرشادية للطلاب من خلال مجموعة على موقع الفيسبوك
نوع الخدمة:
ارشاد طلاب
التاريخ:
04/07/2017
الخدمة:
خدمات حاسوبية مجانية لبرج اللقلق
نوع الخدمة:
خدمات حاسوبية
التاريخ:
09/01/2017
جامعة القدس المفتوحة
